Šiandieninėse ikimokyklinėse ugdymo įstaigose itin aktualus ir svarbus tampa efektyvus bendravimas ir bendradarbiavimas su šeimomis, nes tik bendros šeimos ir ugdymo institucijos pastangos užtikrina harmoningą vaiko, kaip socialiai visavertės asmenybės, ugdymą. Šiuolaikinis ugdymo(si) pokyčių laikotarpis ugdymo įstaigai ir šeimai kelia naujus reikalavimus, kuriuos išspręsti galima tik bendromis jėgomis. Siekiant stiprinti tėvų ir pedagogų bendradarbiavimą su

Plačiau