Įkūrė lopšelių-darželių „Ąžuoliukas“ sambūrį

     Šiandienos darželis neįsivaizduojamas be inovatyvaus ugdymo. Siekiant užtikrinti kokybišką, į vaiką orientuotą ikimokyklinį ugdymą būtina nuolatos domėtis vykstančiais pokyčiais, dalintis gerąja patirtimi, bendrauti ir bendradarbiauti. Siekdama užtikrinti glaudesnį bendradarbiavimą tarp šalies ikimokyklinio ugdymo įstaigų lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ direktorė Zita Domarkienė inicijavo respublikinę konferenciją „Pokyčių valdymas, inovacijų diegimas šiandienos darželyje“, į kurią buvo pakviesti visų šalies lopšelių-darželių „Ąžuoliukas“ atstovai. Į konferenciją atvykę svečiai lankėsi grupėse, domėjosi ugdomąja aplinka ir veiklomis, pasidalino gerąja darbo patirtimi, o renginio pabaigoje pasirašė bendradarbiavimo sutartį, pagal kurią įkurtas šalies lopšelių-darželių „Ąžuoliukas“ sambūris.

     Lietuvoje yra 17 ikimokyklinio ugdymo įstaigų, pavadinimu „Ąžuoliukas“. Į konferenciją atvyko atstovų iš Visagino, Tauragės, Kelmės, Šiaulių, Palangos, Gargždų lopšelių-darželių. „Žinoma, gaila, kad nesusirinko visų šalies „Ąžuoliukų“ komandos, bet labai džiaugiamės, kad į mūsų kvietimą bendradarbiauti ir įkurti sambūrį atisliepė ne viena ikimokyklinio ugdymo įstaiga, pavadinimu „Ąžuoliukas“. Tikimės, kad kitos prisijungs vėliau“, – sveikindama konferencijos dalyvius kalbėjo direktorė Z. Domarkienė.

Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų „Ąžuoliukas“ sambūrio tikslas – stiprinti bendravimo ir bendradarbiavimo ryšius, organizuojant pedagogų kūrybinius – metodinius susitikimus, seminarus, konferencijas, išvykas, įvairių žanrų renginius, projektus vaikams bei skleisti pozityviąją darbo patirtį. Taip pat bendraujant ir bendradarbiaujant vykdyti kultūrinius mainus, organizuoti ugdytinių koncertus, šventes, meno darbų parodas, konkursus, projektus  bei juose dalyvauti.

„Mintis suvienyti bendram darbui visus šalies lopšelius-darželius„Ąžuoliukus“, įkurti šių įstaigų sambūrį kirbėjo jau seniai, nes yra svarbu plėtoti bendradarbiavimą tarp Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovų, pedagogų, vaikų, bendruomenių. Įkūrus sambūrį išties lengviau dalintis ugdymo naujovėmis, rengti bendrus renginius, kad vaikų ugdymas būtų kokybiškas, kad vaikams būtų įdomu. Pasirašyta bendradarbiavimo sutartis įpareigoja palaikyti ryšius, bendradarbiauti, organizuoti bendrus renginius“, – mintimis dalinosi Z. Domarkienė konferencijos dalyviams pristatydama meninę, sportinę, edukacinę veiklas jos vadovaujamame darželyje.

Direktorė kalbėjo, kad ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas reikalauja nuolatinės kaitos, pokyčių, kad darželis būtų vaikams ta vieta, kurioje   jie norėtų tyrinėti,  eksperimentuoti, patirti atradimo džiaugsmą. „Vykstant pokyčiams, be abejo, labai svarbūs yra ir įstaigos darbuotojų tarpusavio santykiai, grįsti pasitikėjimu, bendradarbiavimu, susitarimais, bei darbo kultūra ir bendruomeniškumas“, – akcentavo Z. Domarkienė.

Jog šiandienos darželis neįsivaizduojamas be pokyčių, inovacijų diegimo, pritarė ir Visagino lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ direktorė Irena Oficerova bei  pavaduotoja Danutė Remeikienė. Tik įgyvendinti inovacijas kartais būna labai sunku. „Esame darželis rusakalbėje aplinkoje, nes Visagine yra lietuvių mažuma. Iš tiesų dirbti, prisipažinsime, nėra lengva, tačiau esame optimistai. Ypač daug dėmesio dirbdami su vaikais skiriame ne tik sveikatingumo, bet ir etnokultūros ugdymui. Stengiamės, kad per projektus, įvairias veiklas, šventes vaikai išlaikytų kuo daugiau lietuviškų papročių ir tradicijų. Tikimės, kad užsimezgusi draugystė tarp šalies „Ąžuoliukų“ padės būti stipresniems“, – kalbėdamos apie darbo specifiką  savo darželyje teigė pedagogės.

Kolegėms iš  Visagino antrino ir Šiaulių darželio „Ąžuoliukas“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui Laima Poškuvienė, teigdama, kad siekiant pokyčių ir atsinaujinimo visada reikia bendravimo, bendradarbiavimo, dalinimosi darbo patirtimi.

Kelmės draželio direktorės pavaduotoja Reda Mažonavičienė kalbėjo, kad jų darželio stiprioji pusė yra etnokultūros puoselėjimas, nes įstaiga yra pasirinkusi etninės krypties ugdymą. „Puoselėdami lietuviškus papročius, ieškome vis naujų patrauklių formų, kad vaikams būtų įdomu sužinoti apie savo tautos praeitį. Ir šiais metais kviečia ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių ugdytinius bei pedagogus dalyvauti respublikinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų etninėje šventėje „Kad tau dievs duot sveikaitą i cibulių ežią…“, – pasakojo R. Mažonavičienė.

Tauragės lopšelio-darželio direktorė Laimutė Gudavičienė įsitikinusi, kad ugdymo įstaigą kuria  žmonės, kurie joje dirba, taip pat bendravimas, bendradarbiavimas ir su kitomis ugdymo įstaigomis. „Mūsų darželis jau bendradarbiauja su Šiaulių, Palangos darželiais, dalyvaujame bendruose projektuose. Labai džiaugiamės iniciatyva suburti šalies „Ąžuoliukus“. Taip galėsime dar labiau augti, tobulėti“, – kalbėjo direktorė.

Gargždų darželio direktorė Elena Ačienė, pristatydama savo vadovaujamą darželį, teigė, kad jų įstaiga taip pat atvira įvairioms inovacijoms. Pedagogė teigė, kad jų įstaigoje didelis dėmesys skiriamas vaikų sveikatos ugdymui, etninės kultūros integravimui ugdymo procese, ankstyvajai ugdytinių kalbėjimo ir kalbos sutrikimų prevencijai, ir ypač projektinei veiklai.

Direktorės pavaduota ugdymui Zita Paulikienė iš Palangos lopšelio-darželio ,,Ąžuoliukas“ pasakojo, kad jų ugdymo įstaigos stiprioji pusė ekologiškai švari aplinka, netoli Birutės parko, jūros, tad  didelis dėmesys skiriamas ekologiniam ugdymui. „Vaikai keliaudami po pajūrio teritoriją turi galimybę susipažinti su įvairių rūšių gėlėmis, žolynais, medžiais, stebėti, tyrinėti, mokytis per savo patirtį. „Mūsų aplinka vaikams labai padeda ugdytis: galime organizioti veiklas, projektus. Taip ugdoma vaikų pagarb gamtai, jos grožiui, supratimas kaip ją saugoti“, – mintimis dalinosi pavaduotoja.

Konferencijos pabaigoje pasirašius bendradarbiavimo sutartį tarp šalies lopšelių-darželių „Ąžuoliukas“, direktorė Z. Domarkienė vylėsi, kad įsteigtas lopšelių-darželių „Ąžuoliukas“ sambūris užtikrins stipresnį, glaudesnį įstaigų bendradarbiavimą, kuris į kiekvieną įstaigą atneš naujovių,  turės įtakos kokybiškam vaikų ugdymui.