„Skaitome knygas su STEAM“ – kai knyga tampa patyrimu

Kovo 17 dieną lopšelyje-darželyje „Ąžuoliukas“ vyko jauki ir įkvepianti metodinė diena „Skaitome knygas su STEAM“, subūrusi rajono priešmokyklinio ugdymo pedagoges bendrystei, idėjų mainams ir profesiniam augimui.

Priešmokyklinio ugdymo mokytojos metodininkės Neringa Mikaločienė ir Giedrė Riaubienė dalijosi savo patirtimi, kaip skaitymą prasmingai integruoti su STEAM veiklomis. Jos pabrėžė, kad knyga vaikams gali tapti ne tik pasakojimu, bet ir kvietimu tyrinėti, kurti, eksperimentuoti bei atrasti pasaulį per patirtį.

Renginio metu pristatyta, kad ugdymui pasitelkiama ne tik grožinė literatūra, bet ir įvairūs žanrai: eilėraščiai, padavimai, legendos, sakmės, eiliuotos pasakos. Analizuojant tokius kūrinius kaip „Grybų karas“, „Coliukė“, „Pelenė“, „Lapė yra laimė“, „Dangus griūva“, „Lubinų labirintai“, „Drambliai ėjo į svečius“, „Pagrandukas“, eilėraštį „Lietuva“ bei daugelį kitų, buvo atskleista, kaip tekstas gali virsti kūrybine, tyrinėjimus skatinančia veikla.

Mokytojos pristatė paprastus, tačiau veiksmingus metodus: probleminių klausimų kėlimą, tyrinėjimu grįstas veiklas, eksperimentavimą, konstravimą, kūrybinį modeliavimą, darbą grupėse ir refleksiją. Vaikų patirtims praturtinti pasitelkiamos įvairios priemonės – nuo konstruktorių ir antrinių žaliavų iki gamtinės medžiagos, meninių priemonių, šviesos stalų ar interaktyvių technologijų.

Ypatingą renginio nuotaiką kūrė tai, kad pedagogės ne tik klausėsi, bet ir pačios aktyviai įsitraukė į veiklas – kūrė, konstravo, sprendė užduotis. Tai leido iš arti patirti STEAM ugdymo esmę ir pajusti tą patį atradimo džiaugsmą, kurį kasdien patiria vaikai.

Metodinė diena dar kartą priminė, kad dalijimasis patirtimi ir bendradarbiavimas yra didelė vertybė. Skaitymas, papildytas STEAM veiklomis, tampa gyvu, įtraukiančiu procesu, padedančiu vaikams augti smalsiems, kūrybingiems ir pasitikintiems savimi.

 

Priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Giedrė Riaubienė