„Nykštukų“ programavimo savaitės nuotykis – lobio paieška

Ar programavimas gali virsti paslaptingu nuotykiu? Tikrai taip… Tuo įsitikino Kretingos lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ priešmokyklinio ugdymo grupės „Nykštukai“ vaikai, dalyvavę Europos Sąjungos programavimo iniciatyvoje „Code Week 2026“ ir darželyje organizuotoje ankstyvojo programavimo savaitėje.

Šiuolaikiniame pasaulyje programavimo pradmenų galima mokytis ne tik prie kompiuterio. Vaikams tai – galimybė tyrinėti, pastebėti dėsningumus, kurti sekas, atpažinti simbolius, planuoti veiksmus ir ieškoti sprendimų. O kai mokymasis prasideda nuo paslapties, noras veikti tampa dar didesnis.

Vieną rytą „Nykštukų“ laukė netikėta žinia – grupę pasiekė nykštuko Koduko laiškas, skelbiantis, kad kažkur paslėptas lobis.  Kartu su laišku prasidėjo tikra detektyvinė kelionė. Vaikai aptiko seną žemėlapį ir, sekdami jame pažymėtomis nuorodomis, leidosi ieškoti paslėpto lobio. Pagal žemėlapį reikėjo rasti QR kodus ir juos nuskaityti. Kiekvienas atrastas kodas slėpė naują užduotį. Mažieji tyrinėtojai skenavo QR kodus, aiškinosi užduočių sąlygas, tarėsi, mąstė ir ieškojo sprendimų. Iš viso reikėjo surasti septynis kodus. Kiekvienas jų vedė vis arčiau paslaptingojo lobio. O koks lobis vaikų laukė pačioje kelionės pabaigoje? Tai buvo dar vienas iššūkis – kodavimo užduotys, kurias jie turėjo atlikti patys.

Atlikdami užduotis „Nykštukai“ kūrė ir tęsė sekas, pastebėjo dėsningumus, kodavo spalvomis ir skaičiais, mokėsi suprasti skaitmenimis užkoduotus piešinius bei juos atkoduoti. Taip pat vaikai lavino gebėjimą orientuotis erdvėje, suprasti kryptis ir pagal pateiktą kodą atlikti nurodytus veiksmus. Kiekviena užduotis tapo proga pasitelkti loginį mąstymą, dėmesingumą, atmintį ir kūrybiškumą. Vaikai mokėsi nebijoti suklysti, ieškoti kitokio sprendimo, bendradarbiauti ir džiaugtis savo pasiekimais. Užduotys buvo parinktos atsižvelgiant į individualius vaikų gebėjimus. Kiekvienas galėjo veikti pagal savo galimybes, patirti sėkmę, įveikti iššūkius ir pasidžiaugti asmeniniais atradimais.

Programavimo savaitė dar kartą įrodė, kad ankstyvasis programavimas – tai kur kas daugiau nei kodai ar skaičiai. Tai smalsumo žadinimas, problemų sprendimo pradmenys, savarankiškumo ugdymas ir drąsa ieškoti atsakymų. O kai mokymasis tampa žaidimu, kiekvienas vaikas gali tapti tikru atradėju. „Nykštukų“ nuotykis su nykštuku Koduku baigėsi surastu lobiu, tačiau naujų atradimų ir programavimo paslapčių dar tikrai netrūks.

 

Priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Neringa Mikaločienė