Paskaita tėvams

Spalis – disleksijos supratimo mėnuo. Ta proga darželio logopedės Gitana Domarkienė ir Rugilė Dirginčienė skaitė paskaitą tėvams „Ankstyvieji disleksijos požymiai“.

Skaitymo ir rašymo įgūdžiai pradeda formuotis gerokai anksčiau nei vaikas ateina į mokyklą. Skaitymo pagrindų pradedama mokytis dar ikimokykliniame amžiuje – klausantis kalbos, plečiant žodyną, lavinant foneminį suvokimą, žaidžiant garsais, todėl dar prieš pradedant mokytis skaityti galima pastebėti tam tikrus sunkumus ir požymius. Disleksija – tai neurologinės kilmės specifinis mokymosi sutrikimas, pasireiškiantis skaitymo sunkumais. Skaitymas yra kur kas gilesnis procesas nei tik raidžių jungimas į žodį. Dar ikimokykliniame amžiuje vaikai mokosi eilėraščių, atpažįsta žodžio garsus, ypač pirmąjį, skiria besirimuojančius žodžius, plečia savo žodyną, vardija paveikslėlius, vėliau ir raides. Kartais vaikui sunkiau orientuotis erdvėje, lape. Tėvai turėtų atkreipti dėmesį ar vaikas nepatiria sunkumų šiose srityse. Vis dėl to vienas ar net keli šie požymiai nereiškia, kad vaikas turi disleksiją, čia svarbiausia atpažinti galimus rizikos veiksnius ir net nesant šiam sutrikimui stiprinti vaiko gebėjimus, kreiptis į specialistus.

Paskaitos metu akcentavome, kad pasirengimas skaityti prasideda dar namuose, tad labai svarbu su vaiku kalbėtis, plėsti jo žodyną, skaityti knygeles kartu, lavinti foneminį suvokimą klausantis aplinkos, gamtos garsų, bandant išgirsti pirmą žodžio garsą. Net ir paprasti kasdieniai žaidimai turi didelės įtakos vaiko kalbos ir skaitymo raidai ateityje.

Svarbiausia  – pastebėti, suprasti ir padėti laiku. Kuo anksčiau atkreipsime dėmesį į sunkumus, kuriuos patiria vaikas, tuo daugiau turėsime galimybių jam padėti.

Loogopedė/specialioji pedagogė Rugilė Dirginčienė